<onglet|debut|titre=[bleu marine]Principe[/bleu marine]>

18 heures

- 12 heures sur un thème ou projet choisi par les enseignants (conférences CRDP, projet d’école, projets départementaux EPS, EM ou AP) .
- 6 heures de préparation du projet d’école 2014-2017.

Organisation des temps de formation autour du thème ou projet choisi


6 heures en "présentiel" (2 fois 3 heures ou 1 fois 3 heures et 2 fois 1,5 heures). Ces temps de formation auront lieu dans l’école de rattachement, ou dans une autre école , ou encore dans un lieu spécifique.

6 heures à distance (utilisation de ressources numériques). Ce temps de formation prolonge le travail élaboré lors du temps présentiel.

Organisation du temps de préparation du projet d’école 2014-2017



Les équipes d’écoles fixeront les dates de réunion après avoir reçu les documents départementaux de préparation du futur projet.

Les directeurs enverront le calendrier à l’inspection de Dijon-Centre, à l’adresse du CPC1 (C. Leclerc).

<onglet|titre=[bleu marine]Thèmes et projets[/bleu marine]>
Conférences au CRDP (cliquer sur les thèmes)
 Maternelle : Littérature et langage à l’école maternelle

 Cycle 2 : Enseigner le temps au cycle 2

 Cycle 3 : Enseigner l’histoire au cycle 3


Projets départementaux ou de circonscription
 Ecole et cinéma
 De l’oeil, de l’oreille à la plume
 Utiliser le TBI au cycle 2 et au cycle 3
 P’tits bals USEP
 L’orientation de la maternelle au CM2


Projets des écoles
 Découverte du monde à la maternelle (école Côteaux du Suzon)

 L’écoute et la voix à l’école maternelle (école Château de Pouilly)

 Entrée dans l’écrit à l’école maternelle (école Monts de Vignes)

 Enseigner l’anglais au cycle 3 ( enseignants inscrits des écoles Monts de Vignes, Turgot et Trémouille)


INSCRIPTIONS (pour ces parcours spécifiques)

Les directeurs complètent le fichier "Inscriptions des enseignants" (envoyé par mail) en précisant le parcours spécifique à leur école et le retournent à l’inspection (CPC 1 C. Leclerc).

Vous serez prochainement contactés par les conseillers pédagogiques pour fixer les dates des formations.

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