NOMBRES ENTIERS ET NUMERATION - APPRENDRE UN CONCEPT

Lors de la conférence pédagogique du 8 décembre 2010, M. Charnay a abordé les questions suivantes : la notion de nombre de la maternelle au CP, le calcul mental, la mémorisation des tables

Diaporama de M. Charnay

Deux documents produits par des enseignants spécialisés pour aider à la remédiation
Facteurs de difficulté et des remédiations possibles sur l’apprentissage du nombre au CP (Anne Jacquet, enseignante spécialisée en RASED)

Document de travail pour les élèves sur « les doubles et leurs extensions »

Autres documents sur le même thème sur le site du groupe départemental Mathématiques

Approcher les quantités et les nombres à l’école maternelle

Les comptines à l’école maternelle

Apprentissage des nombres et du calcul au CP